大學圖書館概況

1毛慶禎輔仁大學圖書資訊學系副教授
http://www.lins.fju.edu.tw/mao/ul/intro.htm

2005/2/22

法律地位

憲法
大學法
大學法施行細則
圖書館法
學位授與法
行政命令

現況

輔仁大學

歷史
七項議題

召募、教育及留任圖書館長
圖書館在大學校園的角色
科技對圖書館服務的影響
建立、控制及保存數位資源
學術傳播的混亂
支援新使用者
高等教育的經費

經營原則

以公共財看待近用資訊
建立無歧視之圖書館系統
學習及共享知識

1. 法律地位

1.1 憲法

第158條 (教育文化之目標)
教育文化, 應發展國民之民族精神, 自治精神, 國民道德, 健全體格與科學及生活智能。
第162條 (教育文化機關之監督)
全國公私立之教育文化機關, 依法律受國家之監督。

1.2 大學法

第一條（大學宗旨）
大學以研究學術，培育人才，提昇文化，服務社會，促進國家發展為宗旨。
大學應受學術自由之保障，並在法律規定範圍內，享有自治權。
第四條（大學之設立、變更或停辦）
大學之設立，須合於大學設立標準；大學設立標準，由教育部定之。
第八條（組織規程）
各大學應依本法規定，擬定組織規程，報請教育部核定後實施。
第十一條（大學之單位）
大學應設左列單位：
一、教務處：掌理註冊、課務、出版及其他教務事項。
二、學生事務處：掌理心理輔導、生活輔導、課外活動指導、衛生保健及其他輔導事項。
三、總務處：掌理文書、事務、出納、營繕、保管及其他總務事項。
四、圖書館：負責蒐集教學研究資料，提供資訊服務。
五、體育室：負責體育教學與體育活動。
六、軍訓室：負責軍訓及護理課程之規劃與教學。
七、秘書室：辦理秘書事務。
八、人事室：辦理人事事務。
九、會計室：辦理歲計、會計、統計事務。
第十二條
圖書館置館長一人，由校長聘請副教授以上人員兼任或由職員擔任之。
大學各單位分組辦事者，各置組長一人，由校長聘請助理教授以上教師或職級相當人員兼任，或由職員擔任之。

1.3 大學法施行細則

第九條
圖書館置館長一人，由校長聘請職級相當之人員兼任或擔任之。

1.4 圖書館法

總統府中華民國九十年一月十七日華總一義字第九○○○○○九三二○號公佈

第2條
本法所稱圖書館，指蒐集、整理及保存圖書資訊，以服務公眾或特定對象之設施。
前項圖書資訊，指圖書、期刊、報紙、視聽資料、電子媒體等出版品及網路資源。
第4條

圖書館依其設立機關 (構) 、服務對象及設立宗旨，分類如下︰
三、大專校院圖書館︰指由大專校院所設立，以大專校院師生為主要服務對象，支援學術研究、教學、推廣服務，並適度開放供社會大眾使用之圖書館。
第7條
圖書館應提供其服務對象獲取公平、自由、適時及便利之圖書資訊權益。
前項之服務，應受著作權法有關合理使用館藏規定之保護。
第8條
圖書館辦理圖書資訊之閱覽、參考諮詢、資訊檢索、文獻傳遞等項服務，得基於使用者權利義務均衡原則，訂定相關規定。
第14條
圖書館如因館藏毀損滅失、喪失保存價值或不堪使用者，每年在不超過館藏量百分之三範圍內，得自行報廢。

1.5 學位授與法

第八條
博、碩士論文應以文件、錄影帶、錄音帶、光碟或其他方式，於國立中央圖書館保存之。

1.5 行政命令

1.5a 大學及分部設立標準

教育部台(85)參字第八五○八八八○二號令訂定發布全文十二條

第四條
獨立學院設立之標準如下：
三、設備
(二)應有圖書館；其基本圖書、資訊、專門期刊及相關設備
標準，依教育部之規定。

1.5b 大學暨獨立學院增設所系作業要點

行政院台八十年七月台(80)教二三○九○號函核定

二、增設原則
(五)應具有充足之師資及足供教學與研究所需之圖書、儀器及設備。
三、作業程序：
(一)各校院根據其中長程發展計畫或近期需要，就擬增設之所系，詳細說明增設理由、師資、圖書、設備、相關系所及畢業生狀況等，向教育部提出申請。

1.5c 大學夜間部轉型作業注意事項

中華民國八十五年三月十二日
台(85)高(一)字第八五五○四二○三號

八、申請及審核：
(二)各校提報申請書之規劃應含申請理由、發展重點、課程、師資、圖書、儀器設備、空間、學生來源、人力需求等內容並經教務、校務會議討論通過後報部核准。

1.5d 大學校院申請設置二年制技術院系審查參考原則

中華民國八十五年三月六日
台(85)高(一)字第八五五○四一八○號

四、應具有充足之師資及足供教學與研究所需之圖書、儀器設備及建教合作計畫，其標準依教育部之規定。
十四、各校申請技術院系應提出設系或調整系別計劃，具體詳述設立或調整理由，發展方向、師資、課程、建教合作計劃、圖書、設備、空間、擬授予學位名稱，相關類系在國內設置狀況、與關聯產業互動情形，及畢業生發展前景等。獨立校區附設技術學院另須提出校區規劃書、發展目標計劃及行政組織等。

2. 現況

九十三學年度(2004/2005), 總計有147所大學校院: 國立大學校院37所、私立大學校院34所、科技大學22所(國立8所私立14所)、技術學院54所(國立9所私立45所); 國立54所, 私立93所。

國立大學校院	私立大學校院	科技大學	技術學院
國立臺灣大學國立臺灣師範大學國立中興大學國立成功大學國立政治大學國立清華大學國立交通大學國立中央大學國立臺灣海洋大學國立高雄師範大學國立彰化師範大學國立陽明大學國立中山大學國立臺北藝術大學國立臺中師範學院國立臺北師範學院國立臺南師範學院國立花蓮師範學院臺北市立師範學院國立屏東師範學院國立新竹師範學院國立臺東大學國立體育學院國立中正大學國立東華大學國立臺灣藝術大學國立暨南國際大學南華大學國立臺灣體育學院臺北市立體育學院國立臺南藝術學院國立臺北大學國立嘉義大學國立高雄大學國防大學國立宜蘭大學國立聯合大學	東吳大學高雄醫學大學中原大學東海大學中國醫藥大學淡江大學逢甲大學中國文化大學靜宜大學大同大學輔仁大學中山醫學大學長庚大學元智大學大葉大學中華大學華梵大學義守大學銘傳大學世新大學實踐大學長榮大學玄奘大學真理大學慈濟大學臺北醫學大學開南管理學院致遠管理學院立德管理學院興國管理學院佛光人文社會學院稻江科技暨管理學院明道管理學院臺中健康暨管理學院	國立臺灣科技大學國立高雄第一科技大學國立台北科技大學國立高雄應用科技大學國立屏東科技大學國立雲林科技大學國立虎尾科技大學國立高雄海洋科技大學樹德科技大學龍華科技大學弘光科技大學嘉南藥理科技大學朝陽科技大學南台科技大學明新科技大學崑山科技大學輔英科技大學清雲科技大學正修科技大學明志科技大學萬能科技大學建國科技大學	國立台北商業技術學院國立高雄餐旅學院國立台北護理學院國立澎湖技術學院國立金門技術學院國立屏東商業技術學院國立台中技術學院國立勤益技術學院空軍航空技術學院蘭陽技術學院南開技術學院長庚技術學院北台科學技術學院元培科學技術學院和春技術學院東方技術學院中州技術學院德明技術學院大華技術學院吳鳳技術學院中華技術學院南亞技術學院高鳳技術學院中國技術學院華夏技術學院環球技術學院大仁技術學院亞東技術學院崇右技術學院台南女子技術學院永達技術學院致理技術學院育達商業技術學院中華醫事學院美和技術學院東南技術學院修平技術學院大同技術學院慈濟技術學院景文技術學院南榮技術學院大漢技術學院德霖技術學院中臺醫護技術學院遠東技術學院黎明技術學院高苑技術學院僑光技術學院文藻外語學院醒吾技術學院嶺東技術學院親民技術學院經國管理暨健康學院聖約翰技術學院

2.1 輔仁大學

3. 歷史

1975-1984

Preliminaries: Lancaster's Influences and Precursors
Lancaster's Paperless Information Systems
Other Visions of Information Technology in Libraries
Collections and Technical Services
Academic Libaries and Social Change

1985-1989

Allan Veaner and "The Next Decade in Academic Librarianship"
Digital Libraries and De-Institutionalization
The Profession of Academic Libarianship

1990-1994

Envisioning and Planning the Future of Academic Libaries
Visions of Digital Libraries and New Theories for Information Management
Access/Ownership and The Transformation of Scholarly Communication

1995-2000

The Arrival of the Information Society
The Internet and New Meanings of Library Collections
Final Thoughts of Information Technology and the Future
Recollections and Colusions About the Future

4. 七項議題

美國圖書館學會裡的大學及研究圖書館協會(The Association of College and Research Libraries, ACRL), 成立工作小組, 在2002年秋季提出報告, 指出美國的大學圖書館面臨七大議題, 面向一個最優先的議題:

圖書館長必須向大學校園表示, 大學依然是學術活動的中心。

7.1 召募、教育及留任圖書館長

尋找及留任具有領導能力的大學圖書館長, 是核心的議題, 這些新舊任圖書館長都已經準備在數位時代裡一顯身手, 薪資結構、專業的多樣性及學位與工作的相關性, 都是需要再三討論的方向。

7.2 圖書館在大學校園的角色

數位科技改變教育的體系, 圖書館被邊緣化了嗎? 圖書館應如何維持並強化在教育過程裡的角色? 圖書館長必須找出專業的價值、知識及領導。

7.3 資訊科技對圖書館服務的影響

圖書應典藏校園資訊嗎? 圖書館應隸屬於資訊長或傳統學術體系? 傳統圖書館的服務與資訊技術部門的服務, 有很多重疊之處, 圖書館必須維持資訊設備的運作, 爭取校園內外的資源。

7.4 建立、控制及保存數位資源

數位化的範圍為何? 如何數位化? 數位資源的書目控制機制為何? 保存及取用數位資源之外, 圖書館還面臨更複雜的問題。

7.5 學術傳播的混亂

期刊價格爆增是突顯圖書館體的無效率, 著作權法、科技、公平使用權等, 都威脅圖書館的基本任務。圖書館必須堅持公平使用學術資訊的原則, 網頁興起後, 成為師生的第一選擇, 亦成為圖書館資源的最大競爭者。

7.6 支援新使用者

遠距教學學生及接受新式教學法的學生, 都是圖書館的新使用者, 圖書館如何提供更好的服務及資源給他們? 學術圖書館的組織架構是這些使用者的障礙嗎? 學生的素養日趨低落時, 剪貼式學習來更多的盜版問題, 圖書館有什麼法寶來面對這些現象。

7.7 高等教育的經費

經費永遠是關鍵, 需要具有創意的想法及行動來補償低薪的圖書館員、昂貴的圖書及科技設備, 當然, 還需面對大學裡其他機構共同競爭已經稀少的資源還需面對大學裡其他機構共同競爭已經稀少的資源。

5. 經營原則

5.1 以公共財看待近用資訊

5.2 建立無歧視之圖書館系統

5.3 學習及共享知識

參考資料

大學圖書館綜述 / 林呈潢, 中華民國92年圖書館年鑑, 台北 : 國家圖書館, 民93年, 頁 151-178
整合、蛻變、再出發的輔仁大學圖書館 / 丁櫻樺國立成功大學圖書館館刊 12:81-87, 民92.10
法令規章: 大學法、圖書館法、大學圖書館設立及營運基準
大學教育政策白皮書, 2001年12月, http://www.high.edu.tw/white_paper/indexc.htm
大學網路博會, http://univ.edu.tw/
93年度技專校院一覽表, http://www.nkc.edu.tw/edu/93tc/
大專院校概況表(87,88,89,90,91,92)【EXCEL檔】
歷年校數,教師,職員,班級,學生及畢業生數【EXCEL檔】
各級學校概況表(87,88,89,90,91,92)【EXCEL檔】
各級學校概況簡表(80～92學年度)
Top issues facing academic libraries [大學圖書館的七項議題] : A report of the Focus on the Future Task Force / by W. Lee Hisle, C&RL News, November 2002, Vol. 63 No. 10
The Keystone Principles [基本原理] / ARL, 1999/11/8, http://www.arl.org/training/keystone.html
A Brief History of the Future of Academic Libraries: Predictions and Speculations from the Literature of the Profession, 1975 to 2000 - part one, 1975 to 1989, part two, 1990 to 2000 [學術圖書館的未來] / Sapp, Gregg., Gilmour, Ron. portal: Libraries and the Academy, 2(4) October 2002, 3(1) January 2003

作業

選定參與「5. 自我學習」之分組, 並在指定時間繳交學習成果。
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- 學生人數(男、女)
- 教師人數(專兼任)
- 職員人數
- 班級數
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- 館藏量
- 館舍面積
- 職員人數